生态课堂下提升学生英语阅读素养的策略研究

作者：蔡畅

来源：科学大众(科学教育), 2019, (09): 88.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.075

• 生态课堂
• 阅读素养
• 课堂模式
• 优效阅读
• 优化策略

生态课堂是以生为本,重视教师、学生、教学环境诸因素的有机整合和动态平衡,实现教育的可持续发展。依托生态课堂理念,让学生对阅读产生积极的态度,提高阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,提高学生的英语阅读素养。