高职院校民族民间舞蹈教学工作开展，需要通过优化教学方式，构建和谐师生关系等方面提升舞蹈教学质量，提升学生的学习兴趣，保证民族民间舞蹈教学的有效性。本文主要对高职民族民间舞蹈教学开展的现状进行分析，并以蒙古舞课堂教学为例探究有效的教学方法。为高职民族民间舞蹈教学有效性的提升提供参考。
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