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摘要
在新时代背景下，新能源科学与工程专业是根据国家能源结构改革和经济发展方向所设置的新工科专业。在此背景下，社会和企业对高校所培养的专业技术人才提出了新的要求，需要更加注重当代大学生实践能力和创新能力的培养。本文以吉林建筑科技学院的新能源科学与工程专业为研究对象，通过制定实践教学计划、调整实践教学内容、培养师资队伍、建立实践教学层次和实践教学平台等多方面的改革，构建了五位一体的实践教学体系。该体系符合新工科背景下应用型高校培养适应社会发展人才的要求，可以极大地提高学生运用专业知识解决工程实际问题的能力。
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单位吉林建筑大学城建学院
