语文学习一直都是传承我国优秀文化最主要的工具,并且,语文也在社会和实际生活中发挥着特别重要的积极作用。但是受到应试教育因素的不良影响,教师都是在片面地强调语文学科的工具性,只注重学生的成绩,在实际教学中总是想着怎样让学生做题,不愿意花精力引导学生,让学生将语文知识和人生感悟结合起来,这不利于学生产生情感共鸣。基于此,本文主要论述了情感教育的重要性以及情感教育融入高中语文教学的方法,仅供参考。
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