创新历史课堂教学 培养学生人文素养

作者：张雪

来源：基础教育论坛, 2022, (03): 98-99.

• 高中历史教学
• 人文素养
• 教学策略

培育人文素养是高中历史教育的本质和核心,人文素养也是高中生发展健全人格的必备素养。为适应新时期教育理念和新课改的要求,历史教师应自觉将培育人文素养融入课堂教学之中,积极探索高中历史课堂培养学生人文素养的方法。本文重点从营造人文环境、深挖教学内容、组织合作探究、开展课外活动四个方向培育人文素养。