农村留守儿童教育现状及对策

作者：张倩

来源：甘肃教育, 2019, (16): 21.

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<正>一、农村留守儿童教育现状1.学习较差,辍学率较高。很多农村父母外出打工后,对孩子总体期待值过低,平时缺乏硬性约束。由于祖辈监护人精力有限,每天忙于承担家务劳动和田间农活,或是文化水平低等原因,没有能力很好地辅导孩子作业,相当部分留守儿童学习缺乏自觉性、主动性、积极性,厌学情绪日趋严重。