“结构检验”课程是土木工程专业一门实践性很强的专业技术课程，对培养学生的动手能力和基本理论知识应用能力至关重要。针对目前“结构检验”教学中存在的一些问题，探讨了基于有限元分析的“结构检验”课程教学改革，将有限元分析引入课程，有助于理论教学与实验实践教学相结合，激发学生的学习兴趣，增强学生的有限元分析能力，加深学生对理论知识的理解，对培养学生的实践能力和创新能力具有积极作用，从而提升教学效果，并可为土木工程专业相关课程的教学改革提供有益借鉴。
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