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摘要
作为一个整体性的系统工程，全面提高高校人才自主培养质量，不仅需要以落实立德树人的根本任务为核心、以坚持高质量发展的导向为关键、以“四个面向”提升培养能力为重点，还需要做好政策顶层设计、多元主体协同、高校内部行动等工作。分析全面提高高校人才自主培养质量的价值意蕴和理论内涵，在此基础上，提出全面提高高校人才自主培养质量的发展进路：一是立足教育、科技、人才“三位一体”整体布局，深化“四新”建设，形成高等教育“中国范式”;二是实现教育链与创新链、产业链等有机衔接，推进科教融合与产教融合机制，强化协同育人效应；三是坚持开放式培养，变革人才自主培养的理念取向与实践模式，推进人才自主培养体系的现代化。
