<正>初中数学是一门逻辑性比较强的学科,在教学过程中探索数学知识的本源是数学教学的重任.我们知道,数学知识与实际生活的联系紧密.因此,教师在教学过程中应该引导学生寻根求源,让学生感受数学知识在实际生活中的运用.这样,才能真正地激发学生的学习兴趣,才能真正地体验到数学知识与实际生活的联系,进而产生学习的动力,从而让数学学习活动走进我们的生活实际.一、营造生活化教学氛围,构建生活化数学课堂
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