医学人文融入大学英语翻转课堂的教学模式及效果研究

作者：朱敏; 王政; 厉彦花

来源：天津外国语大学学报, 2019, 26(01): 104-161.

• 医学人文
• 大学英语
• 翻转课堂

为了解如何发挥大学英语教学在医学院校人文教育方面的重要作用,采用个案研究的方法,从翻转课堂的视角探讨医学院校融入医学人文的英语课堂教学案例,运用课堂观察和访谈形式对其提升医学人文素质教育的有效性展开质性研究。医学人文融入大学英语翻转课堂可以有效地提高学生的英语学习积极性。

• 单位
  济宁医学院