双导师制在全科医学专业学位硕士研究生培养中的实践探索

作者:冯婷婷; 王佳贺*
来源:全科医学临床与教育, 2023, 21(05): 385-387.
DOI:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2023.005.001

摘要

<正>全科医学是服务社区及家庭、整合各种医学学科的综合性医学专业,范围涵盖了不同年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。随着现代医学模式的转变以及人民群众对医疗保健的迫切需求,全科医学的生物-心理-社会医学模式逐渐显露优势并发挥重要作用。国务院从2012年正式开始建立全科医学硕士专业学位研究生培养体系,意味着培养高素质的全科医生成为医疗教育的新趋势。10年来国家针对全科医学专业学位硕士研究生(以下简称“全科专硕”)的培养模式不断更新,

  • 单位
    中国医科大学附属盛京医院

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