如何在教学中培养学生的数学实践能力

作者：邓建良

来源：小学数学教育, 2018, (21): 20-21.

<正>数学实践能力是学生在学习和应用数学知识的活动中能够解决问题的主观条件。数学实践能力的培养必须以数学实践活动为基础,通过广泛的迁移而实现。《数学课程标准(2011年版)》在总目标中提出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。"因此,教学中要应充分利用教材中贴