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摘要
作为一门艺术,音乐能够陶冶人的情操。在学校教育过程中,音乐是培养学生品德修养、个人素质的重要方式。音乐也能够提高学生的情商,培养学生对于各种问题的处理能力,增强学生的社会交往能力。小组合作学习是一种得到众多教师认可的教学方法,在音乐欣赏课程的教学过程中,小组合作学习起到了尤为突出的作用,能够提升学生上课时的主动性和积极性。本文将从多个方面分析讨论小组合作学习教学方法在音乐欣赏课教学过程中的探索与应用。
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单位许昌电气职业学院
