微课助推高中英语阅读教学的案例分析

作者：赵泱文

来源：英语画刊(高级版), 2019, (10): 82.

<正>微课作为一种新式的教育方式,为学生学习知识提供了更加丰富和多样的资源。长期以来,由于应试教育的影响,在高考的压力下,对高中生的教育教学忽视兴趣的培养和情感教育,阅读教学枯燥乏味。阅读能力是高中生在学习英语的过程中一项重要的能力,为了弥补传统的教育方法的弊端,就要发挥微课在高中英语阅读教学中的推动作用。