无机化学课程建构性教学改革研究

作者：安宇

来源：化工管理, 2020, (05): 24-25.

• 无机化学
• 建构主义理论
• 教学策略

无机化学是大学教学中的一大难点,也是学生极难理解的学科,为改变这一现状许多教师在教学方案上进行了改革,而建构性教学便是被普遍接受和运用的一种教学方式。该方法旨在帮助学生直观立体的进行无机化学的学习,帮助学生减少理解方面的压力。文章将针对无机化学的建构性教学进行一个深层的研究。

• 单位
  辽宁广播电视大学