课程思政视域下园林植物造景课程教学探索

作者：耿秀婷; 偶春

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2021, 27(19): 175-178.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2021.19.066

• 园林植物造景
• 课程思政
• 教学改革

园林植物造景作为园林专业的主干课程,是连接园林植物基础与园林综合设计之间的重要桥梁,在培养有家国情怀、社会担当、科学精神、工匠技艺的园林专业卓越应用型人才中处于重要的一环。基于专业课课程思政建设视角,从思政元素挖掘、课程体系构建、教学方法优化、考核方式革新等方面进行了教学改革探索与实践,力求实现专业课程与思政教育协同育人,助力园林专业人才培养质量的提高。

• 单位
  阜阳师范大学