“一课三研”助力教师实施幼儿美术欣赏教育

作者：安平

来源：学前教育, 2018, (06): 34-37.

<正>幼儿美术欣赏教育是指充分调动幼儿的感知、想象、理解、情感等心理因素,对周围环境和生活中美的事物、艺术作品的形式及其意味进行充分体验和认识的审美教育。幼儿美术欣赏教育对促进幼儿的艺术素养,开阔幼儿视野,发展幼儿想象力、创造力、语言表达能力,培养幼儿的自信心和积极的情感态度有积极作用。但是,在教育实践中,幼儿美术欣赏一直是幼儿美术教育中相对薄弱,甚至被忽略的一部分。为此,2012年颁布的《3-6岁儿童