留守初中生同伴关系中同伴信任对心理健康的影响

作者：陈潼; 姜淑梅

来源：国际公关, 2020, (03): 8.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.03.004

• 留守儿童
• 初中生
• 同伴关系
• 同伴信任
• 心理健康

心理健康是留守儿童成长过程中需要着重关注的一项问题,和非留守儿童相比,留守儿童的心里健康状况普遍存在一定的问题。同伴是青少年成长过程中提供社会支持最多的一个角色,良好的同伴关系对于留守儿童的心理健康发展具有积极意义。本文将探讨留守初中生同伴关系中同伴信任对其心理健康的影响。

• 单位
  吉林师范大学