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摘要
智能技术在校警协作育人过程中的整体融合方案至今未被真正探究。通过调研和分析国家规划文件，探讨智能技术应用于校警协同育人的内涵，分析智能技术在应用过程中面临体制机制、整体设计和管理保障三方面的影响因素，从“现代学徒制”、校内实战应用平台、校外实践教学基地、智慧管理保障体系等方面，阐述加强和完善校警协同创新育人模式，以智能技术助力校警协同育人的实现路径。
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智能技术在校警协作育人过程中的整体融合方案至今未被真正探究。通过调研和分析国家规划文件，探讨智能技术应用于校警协同育人的内涵，分析智能技术在应用过程中面临体制机制、整体设计和管理保障三方面的影响因素，从“现代学徒制”、校内实战应用平台、校外实践教学基地、智慧管理保障体系等方面，阐述加强和完善校警协同创新育人模式，以智能技术助力校警协同育人的实现路径。
