《财政学》课程是经济类院校普遍开设的一门专业课程,由于受到课程性质、特点、信息化快速发展以及教学改革等因素的影响,该门课程的教学在传统教学模式下遭遇瓶颈。受到微课在我国基础教育的普遍应用以及所取得的显著教学效果的影响,将短小精悍、主题明确、形式灵活的微课应用于《财政学》课程教学改革中是对《财政学》课程教学方法的一大突破。
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