在高中地理教学中培养学生核心素养

作者：邵红菊

来源：教师博览(科研版), 2018, (10): 91-92.

• 高中地理
• 核心素养
• 教学切点

新课改大背景下,学科核心素养成为当下热词,这就要求在高中地理教学设计切点探寻中,教师要做更多的创新和努力。通过识图读文、适时建模、问题推演、实践训练等环节,教师从不同维度不同视角展开教学切入,为地理课堂创设更多教学契机,切实调动学生学习主动思维,形成重要学习激发动力,全面塑造学生学科核心素养。