运用数形结合思想提高数学教学实效探研

作者：毛伟军

来源：成才之路, 2018, (17): 91.

• 数形结合
• 小学数学
• 课堂教学
• 教学效率

数形结合是将数字与图像相融合并直观地呈现在学生面前。为了提升教学效果,教师要结合图形,将数量关系具象化呈现;利用特殊图形,将数学问题化繁为简;利用线段图,解决行程类问题;利用思维导图,完成数学旧知回顾。