诗意的栖居——王文英校长和她的“百川园”

作者：杨九俊; 孙孔懿

来源：江苏教育研究, 2020, (35): 12-15.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.35.003

• 诗意
• 精神文化
• 行为文化
• 物质文化

太仓市高新区第二小学是一座诗意盎然的"百川园"。在这个园子里,精神文化主要表现为"百川竞流,浪花朵朵"的学校教育哲学;行为文化主要表现为管理者、教职工、家长和孩子们主体力量激活后,对学校精神的践行和创造;物质文化主要表现为环境的美丽性、发展性、参与性、相融性。

• 单位
  江苏省教育科学研究院