目前社会已经进入互联网时代和大数据时代,在这样的时代中,大数据利用大容量数据对传统数据进行整合、分析,发现规律,从而创造新的价值。对于小学数学教育而言,需要把握时代发展方向,利用新科技和新技术,进行教育体系的创新和发展。大数据时代的到来为小学数学的发展提供了新的契机,同时也带来了新的挑战,作为学校教师,要系统地分析大数据的利和弊,研究相应的教学策略。文章浅谈大数据时代下小学数学的教育探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
