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摘要
数字传媒时代，红色电影是高校思政教育的优质资源，与高校思政教育的价值导向高度契合，是学习党史、增强政治认同、激发学生自我教育意识的重要资源。借助红色电影开展思政教育，可以提高学生的积极性，激发其主动参与思政教育的兴趣，进一步优化思政教育的效果。因此，高校应充分认识到将红色电影融入思政教育的重要价值，积极革新思政教学模式，摒弃传统的教学理念，运用现代数字传媒进行渗透式教育，丰富教学内容，提高思政教育效率和受欢迎程度。文章采用文献综述法和比较法进行研究，着重分析红色电影融入高校思政教育的重要价值、原则，以及红色电影融入高校思政教育的可行性路径。研究发现，红色电影具有突出的文化价值、思政教育价值和个体塑造优势。高校在将红色电影融入思政教育的过程中，应注重继承和创新的统一，并尊重学生的主体地位，借助红色电影全面落实思政教育。文章以电影《狙击手》《长津湖之水门桥》《智取威虎山》等红色电影为例，具体阐述数字传媒时代红色电影融入高校思政教育的路径，探讨如何利用该电影的特点和优势，落实高校思政教育目标，提升学生的思想政治素质，为高校推进思政教育创新改革工作提供案例和经验。
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单位山西传媒学院
