摘要

<正>数学是人类日常生活最常接触到的学科,也是人类智能结构中主导基础能力,人类通过数学从空间与时间上认识世界、划分世界、改造世界,以数学为基础发展人类各项新科技研究。但是大多数人数学能力不是先天具备的,需要通过后天不懈的系统训练,而后天的数学能力训练时机以及方式正是需要不断改进的。在学生人生中几个的关键智力发展时期都应该采用特