“儿童为中心”的教育理论早已有之，然而在当代实践中常常得承受“不能让孩子输在起跑线上”的社会价值观的重压和教育产业化的扭曲。时代呼唤应理性认识教育与社会的辩证关系，转变教育与市场经济的畸形关系，将儿童中心论置于教育理念首位，科学制定儿童教育规划，实事求是改进儿童教育教学工作。
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