初中语文学科教学的目的在于提升学生对文字运用的能力、文学素养,使语文能够在学生未来的学习生活中起到重要的基础性作用。在新课程教育体制进行改革创新之后,初中语文教学的方式也应相应作出改变。初中语文的教学目标不断提升,教学中学生的主体地位以及师生合作的方式愈加需要得以凸显,从而实现最优化教学效果呈现的目的。本文将针对新课标的研究对象和改革方向对新课标改革实施之后初中语文课堂的有效教学策略展开研究。
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