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摘要
由于我国教育事业的不断发展,教育中的体育教学观念也随之发生变化,尤其是在体育教学中,学生是一个个独立的个体,学习热情高,参与性强,注重团队精神,愿意共同合作,共同完成任务,并共同进步。但与此同时,在体育活动中往往会遇到各种各样的困难,如若不能有效克服,学生的心理可能会发生微妙的变化,热情下降,丧失信心,责任心,团队精神都会受到影响。体育教学中进行德育教育已刻不容缓,前提是发展好学生自身的身体,对学生的情感、思想进行有效的启发,让学生得到全面的发展,帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观。
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单位潍坊科技学院
