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摘要
培养复合型碳审计专业人才需要依托高校实验室的建设和发展。当前，建设高校碳审计实验室面临的困难是缺乏碳审计教材、实验设施配置不完善、现有审计软件不适合、碳审计师资力量薄弱。鉴于此，高校碳审计实验室要着力加强实验教材、实验课程、师资专业能力、管理制度、大数据应用、配套设施、校企合作等方面的建设。高校碳审计实验室的建设有助于落实“双碳”目标，完善审计实验教学，创建实习实践基地，优化科研基地建设，培养碳审计专业人才，以适应新形势下经济社会的发展需要。
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单位南京审计大学
