免疫学教学中微课程的应用与思考

作者:袁圆阳; 陈广洁; 席晔斌; 钮晓音; 蒋黎华; 聂红*
来源:中国免疫学杂志, 2019, 35(07): 865-871.

摘要

微课程教学是一种新的教学形式,能够提高学生的学习兴趣和效率,培养学生自主学习的能力。免疫学的教学内容具有概念抽象、逻辑性强、知识增长快等特点。因此,采用微课程教学作为其传统教学方式的辅助是颇有成效的一种尝试。本文总结了免疫学微课程教学的特色;分析了国内现阶段免疫学微课程教学中的不足及可采取的对策;并针对如何进行优质的免疫学微课程教学提出了建议。免疫学中的微课程教学值得进一步的尝试、完善和推广。