"课程思政"成为新时代高校加强思想政治教育的必然选择。相对于其他专业,英语专业课程教材中的西方文化内容最多,英语专业课程教师思政教育意识较为薄弱,因此英语专业实施"课程思政"尤显迫切。为此本文从提升英语专业教师思政意识、挖掘已有教材"思政元素"、组织"本土文化"教材建设、打造课堂思政"第二课堂"等方面提出"课程思政"的实施路径,以期培养以德为先的英语专业合格人才。
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