“传统老牌专业”具有持久的生命力是因为社会的持续性需要。然而，在新时代新要求面前，其也面临人才培养模式创新等方面的新挑战。该文以“三教改革”为着力点，助力“传统老牌专业”人才培养模式创新，选择现代农业经济管理专业进行实践研究，对类似的“传统老牌专业”的革新路径、新的时代背景下人才培养质量的提升，进行积极探索。
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