结合教育部提出的独立院校转型问题,面向独立学院电类专业学生,在互联网+微课程模式下,提出了以培养创新应用型人才为目标,进一步构建电子装调实训教学体系的思路。通过自编教材"电子装调实训教程",夯实实训基础知识,对电子装调实训教学内容和方法进行优化,使学生自主选择装调项目,同时有效使用网络工具让学生对该课程具有持续的学习热情。该实训内容与方法的优化,在本系2016级学生中实施后,效果良好。
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