我们以课堂教学模式改革为抓手,从而改变教师的教与学生的学的行为,通过教与学行为的改变,促使教学理念的改变,从而推动学校的改变。我们通过课改理论学习,结合我们学校课改实践,明确了课堂改革的核心理念是;"自主、合作、探究"。而要将这一核心理念充分体现在我们的课堂教学中,分组学习是课改初级阶段较为可行的方法,课改的目标是培养学生的学核心素养。
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