摘要

随着大众化学生教育管理体系不断完善,传统高校辅导员职业特征出现显著变化,职业化、体系化、平台化趋势日益明显,取得较好的教育管理效益。但从管理实践来看,仍然存在很多难以解决的问题,如辅导员队伍建设机制不健全、职业化发展路径不匹配、工作职责不够明确等;结合高校辅导员职业化建设实践,必须建立选拔培训体系,强化队伍建设机制;完善绩效评估制度,有序推动职业发展;打牢职业保障基础,明确各级建设职责,力求为推动相关领域发展做出有益的尝试及探索。

  • 单位
    南京审计大学