从民办院校大学生劳动观的培养途径及评价方法进行探讨,论述新时期对大学生劳动观的新要求。从分析大学生劳动观的现状,提出劳动观培养途径以及劳动观的评价方法,完善新时期大学生劳动观培养体系,促进大学生德智体美劳的全面发展。