构建专业学位研究生多样化联合培养模式的创新机制

作者：李玉扩; 李红; 贺阳^*

来源：教育教学论坛, 2020, (48): 347-348.

• 专业学位
• 多样化
• 联合培养模式

该文介绍吉林农业大学食品科学与工程学院食品加工与安全领域联合培养研究生的过程,在新时期根据经济发展、科技创新与人才竞争的需求,研究如何对研究生培养理念、培养模式进行改革与创新,构建专业学位研究生多样化的联合培养模式。

• 单位
  吉林农业大学