摘要

<正>进入大学后,每年高考结束我还是会忍不住观摩一下作文题,这时,“死”在记忆里的八百字作文线和某个背熟的名人事迹就会突然“攻击”自己。也许是教育方式使然,从小学的周记开始,“为赋新词强说愁”的意味就始终在我的写作中占据上风,而写作力不从心时还会随手抓来名人事迹填满八百字的空缺,这些做法让我的作文无聊且乏味,再加上语文考试里有限的时间,我越来越惧怕写作,