倾听心灵声音，提高沟通效能——浅析班主任管理策略提升路径

作者：张淑媛

来源：作家天地, 2020, (22): 98-99.

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在新课改持续深入的背景下,高中班主任管理工作面临着更为严格的要求。作为班级管理的组织者、引导者,不仅要求高中班主任可以确保班级管理的有序进行,还要助力学生实现身心健康、良好发展。基于此,本文从提高沟通效能入手,提出高中班主任管理策略的提升路径,以期给有需教学人士提供一定参考。