外语类应用型创新人才培养路径探索——以“外国专家泰安行”为视角

作者：施华

来源：长春工程学院学报(社会科学版), 2018, 19(04): 127-130.

• 外语人才
• 应用型创新人才
• 培养路径

以"外国专家泰安行"为切入点,从课程设置、选材、课堂教学与第二课堂四个方面分析探究了农业院校外语类人才培养的路径问题。认为外语类人才培养应以语言基本功为基础,同时面向社会需求、结合本校优势学科特色,实行多元化、跨界融合的培养模式。

• 单位
  山东农业大学