听力在高职学生语言应用方面起着重要的作用,无论是在英语课堂还是在未来的工作中,都是以听力为基础的。本文作者通过对高职学校移动信息时代下的学生英语听力情况进行了调查研究,深入分析了影响学生英语听力的因素,并提出了一些建议。
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