<正>一、引言近年来,留守儿童这个特殊群体已经引起各级党委、政府和社会各界的广泛关注。有关统计数据显示,我国农村留守儿童占农村孩子的比例已超过40%。农村留守儿童在成长过程中,由于身边缺乏父母的监管,从而造成家庭教育、学校教育等方面存在或多或少的问题。进入二十一世纪以来,我国小学已经开始开设英语课程,但一些农村小学并不很注重小学英语教学。
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