中华优秀传统文化是中华儿女在数千年的劳动与创造中不断积累而形成的宝贵精神财富，其在高中美术教学中的融入有利于提升学生的学科素养、审美素养与人文素养，唤醒学生的文化自信。高中美术育人工作者应当围绕立德树人根本任务，树立正确文化观，将优秀传统文化与美术教学实际有机融合，在革新育人理念、强化专业技能以及深挖教学资源的基础上设计多样性的实践活动、打造多元化的评价体系，为优秀传统文化的传承与弘扬筑牢基础。
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