聋校开展小学语文教学的困境及策略

作者：韩亚莉

来源：新课程, 2021, (34): 157.

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在聋校展开小学语文教学有很大难度。在以往的语文教学中,一味地满堂灌教学,无法取得理想的教学效果。对于有听力障碍和表达障碍的聋生而言,他们的个性遭受抑制,导致聋生缺乏学习兴趣与学习热情,这是当前聋校开展语文教学面临的主要问题之一。侧重于探讨构建聋校有效语文教学的路径,希望为广大教育工作者提供参考。