高中数学教学有效性提升策略研究

作者：高琦

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (11): 117.

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数学在高中课程体系中一直以来都始终占据着十分重要的位置,受到了来自于教师、学生以及广大家长的重视。素质教育改革背景下,高中数学也凭借其特殊的地位,成为了高中教学改革的重点对象。但受各方面现实因素的影响,现阶段高中数学在课堂教学有效性方面仍存在一定的问题,严重影响了数学教学改革工作的有效实施。为此,本文以一名普通教育者的视角,就高中数学教学现状进行了全面地研究,将现阶段数学教学改革的重点对准了高效课堂的构建,希望通过对数学课堂教学问题的分析,来逐步探寻高中数学教学有效性提升策略。