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课程思政融入高数教学的探索实践
作者:唐凤玲
来源:
现代职业教育
, 2021, (33): 6-7.
课程思政
立德树人
高等数学
教学内容
摘要
根据教学三维目标,解释了课程思政融入高等数学的理论逻辑;结合教学实践,从五个方面讲述了高数教学中蕴含的思政元素;在教学实践中选取高等数学中的两个知识点作为教学实践案例,并对教学实践进行了效果分析。
单位
西安交通工程学院
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