中班幼儿到达了语言交流的一个高峰期,一个良好的阅读习惯对每个孩子都是十分重要的,我们老师可以做什么?一个传统的语言区环境让孩子继续翻阅读书还是一个开放性的环境给幼儿自主阅读,都是值得我们深究的,那么开放性的中班语言区环境的创设能否对幼儿的自主阅读有促进作用,我们通过观察和数据来解开语言区的"小秘密"。
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