小学体育教学中学生创造性思维的训练

作者：单德秀

来源：新课程, 2020, (38): 185.

• 小学体育
• 创造性思维
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新时代体育学科的教学目标,不仅仅是要求学生掌握体育学科的基础知识,更重要的是让学生学会在运用中创新创造。体育与其他学科最大的不同之处,便是可以帮助学生放松身心,促使学生在体育锻炼中加强身体素质、提高运动能力。因此,在小学体育的授课过程中,教师一定要注意创造性思维的灵活运用,以帮助学生获得运动的乐趣。