在幼儿园中,游戏是幼儿最基本的活动。幼儿园的歌唱活动,主要利用声音的穿透性,以悦耳的音质,生动形象地向幼儿传达某种思想情感,其表现形式比较抽象。要想实现歌唱教学与幼儿教育结合起来,就需要借助于情境游戏。就情境游戏的内涵、在歌唱活动中的重要性、在歌唱活动中应用情境游戏的原则和具体策略等,进行了一些有益的研究。
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